ひらがなタイムズ2026年10月号で教える|12記事の授業ガイド

ひらがなタイムズ2026年10月号の表紙

ひらがなタイムズ2026年10月号のテーマは「虫の声」。鈴虫やコオロギの声を「声」として聞いてきた日本人の感性を、表紙・特集・ことばのコラムまで、号全体でたどっています。秋の授業にそのまま使える12記事について、記事ごとにレベル別の活動・導入の一問・キーワード・つまずきやすい点をまとめました。

バックナンバーも、授業の生きた教材として使えます。記事のリンクから全文(一部は購読者向け)を読めます。

01虫の声が音楽になるときWhen the Voices of Insects Become Music

Cover Story。井上文太氏の表紙「シン・八犬伝 ネネ 秋虫楽団」と、虫の声と日本人の関係

初級
表紙を見て「〜がいます」「〜を弾いています」。虫と楽器の名前を結ぶ
中級
「虫が発する音を『虫の声』と呼びます」を入口に、「AをBと呼びます」で自国の言い方を紹介
上級
中国の鳴く虫の文化、マオリの言葉に残る蝉の話を読み、自国で虫や動物の声がどう受け取られているかを比べる
導入の一問
「夜、どんな音が聞こえますか?」(What sounds can you hear at night?)
キーワード
虫の声鈴虫コオロギ蝉奏でる耳を澄ます季節の移ろい
注意点
「音」と「声」のちがい。日本語で虫に「声」を使う感覚を、まず体験させてから説明する

02伊藤若冲 ―― いのちを見る眼Ito Jakuchū — An Eye for Life

IBUKI。京都・錦市場の青物問屋に生まれ、鶏や虫のいのちまで描き切った画家・伊藤若冲と、再評価の物語

初級
若冲の絵(鶏・野菜・虫)を見せ、「何がいますか?」「何色ですか?」
中級
「〜ずつ」「〜ようになる」で若冲の人生を短くたどる(二十三歳で家業を継ぐ→四十歳で絵に専念)
上級
「鶏を『見る』のではなく、そのいのちの中へ入り込んでいった」を読み、「見る」と「観る」、自分にとっての「よく見る」とは何かを話し合う
導入の一問
「毎日見ているのに、よく見たことがないものはありますか?」
キーワード
青物問屋家業を継ぐ写生専念する再評価いのち眼
注意点
「眼」と「目」の使い分け、「錦市場(にしきいちば)」の読み。京都の台所という呼び方も紹介できる

03虫の声 ―― 宇宙から届くオーケストラVoices of Insects — An Orchestra from the Universe

Japan Style。「星のカケラ」から始まり、「むし」という大和言葉の音、「むす(生す・産す)」「むすぶ」「産霊(むすひ)」へ

初級
「むし」「むすぶ」「むすこ・むすめ」など「む」で始まる言葉を集める
中級
大きな数字を読む練習(約100万種類、およそ8割、10億匹以上)と「〜に対して」
上級
「むし」とは、生命を生み出す力が小さな生命となって姿を現したもの、という見方を読み、ことばの音と意味のつながりについて自由に話す
導入の一問
「あなたの体は、何からできていると思いますか?」
キーワード
星のカケラ昆虫大和言葉むす(生す・産す)むすぶ(結ぶ)産霊蚕
注意点
記事の「む」の音の話は、ことばの古い層に耳を澄ます日本語道の見方。辞書の語源とは別の、ロマンのある入口として楽しませる

04日本の夏の定番「ムヒ」が100歳に!Japan’s Summer Staple “Muhi” Turns 100!

News Review。虫刺され薬「ムヒ」の発売100周年と、富山の「置き薬」

初級
「虫に刺されました」「かゆいです」を、身ぶりと一緒に。ドラッグストアでの一言に
中級
「置き薬とは、〜仕組みです」の型で、身近なサービスの仕組みを説明する
上級
「使われた分だけ代金を受け取る」置き薬と、今のサブスクや後払いを比べて話し合う
導入の一問
「蚊に刺されたら、どうしますか?」
キーワード
虫刺され定番清涼感発売100周年置き薬薬売り無比
注意点
「刺す」と「刺される」(受け身)、「スーッとした」のオノマトペ。「無比」の意味は「比べるものがない」

05フレネミーFrenemy

New Expressions & Buzzwords。フレンド(友達)+エネミー(敵)

初級
「友達」「敵」を絵カードで。カタカナ語の組み合わせを当てるクイズ
中級
「表面上は〜ながら、陰では〜」の型で、人物を説明する文を作る
上級
英語圏で生まれた言葉が日本でも使われるようになった例を集め、和製英語との違いを話し合う
導入の一問
「仲がいいのに、ライバルでもある人はいますか?」
キーワード
組み合わせる振る舞う陰で悪口足を引っ張る競争心
注意点
「足を引っ張る」は比喩。人を傷つける話題になりやすいので、具体的な人の名前は出さずに話す

06ドパガキDopamine brat

New Expressions & Buzzwords。「ドーパミン中毒のガキ」を略したネットスラング

初級
「ショート動画を見ます」「すぐに飽きます」。一日のスマホ時間を言う
中級
略語の作り方(ドーパミン+ガキ→ドパガキ、アドレナリン→アドガキ)。11月号「メンブレ」の4拍の略語とつなげられる
上級
「揶揄や自虐を込めて」使う言葉の距離感を話し合い、自分を表す新語を作る
導入の一問
「一日に、ショート動画を何分見ますか?」
キーワード
略す刺激分泌する集中力が続かない飽きる揶揄自虐
注意点
「ガキ」は乱暴な言い方。人に向けて使わず、自分を笑うときの言葉として紹介する

07夜を奪われた蝉たちCicadas Robbed of the Night

Close Up Japan。夜も明るい街なかで、深夜まで鳴き続ける蝉

初級
「昼/夜」「明るい/暗い」「鳴きます/鳴き止みます」を絵で
中級
「〜では〜が、〜では〜」の対比の文(緑地では鳴き止み、街なかでは鳴き続ける)を、自分の町で作る
上級
鳴き終えた蝉が「手足」を揃える姿を「祈り」に重ねる結びを読み、事実と書き手の思いの書き分けを話し合う
導入の一問
「あなたの町の夜は、明るいですか?」
キーワード
観測する鳴き止む鳴き続ける街灯蓄熱眠らない街全うする
注意点
「〜続ける」と「〜止む」。「鳴く」(動物)と「泣く」(人)の漢字

08人類が地球を救う?Can Humanity Save the Earth?

Pros & Cons。「地球を守る責任がある」と「行き過ぎた押し付けは経済を萎縮させる」

初級
「賛成です」「反対です」の札を上げ、「〜からです」で理由を一つ
中級
宇宙約138億歳・地球約46億歳など、大きな数字と「〜にすぎない」
上級
「地球からすれば『大きなお世話だ。自分たちを救え。』であろう」を読み、「地球を救う」という言い方そのものについて議論する
導入の一問
「地球のために、毎日していることはありますか?」
キーワード
気候変動環境対策責任押し付け萎縮させる思い上がり整える
注意点
書きことばの「である」「だろう」。先生は意見を出さず、学習者の考えを引き出す役に

09腹の虫は、宇宙から来たThe Worms Within Came from the Universe

言波。腹の虫、虫の知らせ、虫が好かない、虫がいい。日本語に顔を出す「虫」の正体を、腸と脳のつながりから考える

初級
「おなかがすいた」「おなかが鳴った」を入口に、「腹の虫が鳴く」を紹介
中級
英語の「お腹の中に蝶がいる」、中国語の「あなたは私の腹の中の虫なのか」と比べ、自国の言い方を紹介する
上級
「脳腸相関」の話を読み、「腹が立つ」「腹を決める」など、気持ちを腹に置く日本語を集めて話し合う
導入の一問
「緊張すると、体のどこが変になりますか?」
キーワード
腹の虫虫の知らせ虫が好かない虫がいい腸内細菌脳腸相関
注意点
「腹」は「おなか」よりくだけた・古い響き。決まった言い方の中で覚えさせる

10虫と暮らす言の葉Words That Live with Insects

言の葉。「虫」にまつわる言葉から、日本人が虫とどう暮らしてきたかをたどる

初級
虫の名前と絵を結ぶカードゲーム(蝉・鈴虫・コオロギ・蝶・蛍など)
中級
「虫」が入る言葉を集めて、「生き物」「気持ち」「人のこと」に分類する
上級
「ことば」に「葉」を当てた背景にある自然崇拝、『万葉集』の名前から、言葉と自然の関係を話す
導入の一問
「あなたの国のことばで、虫が入った言い方を知っていますか?」
キーワード
言の葉木の葉色づく自然崇拝万葉集〜にまつわる
注意点
「言の葉」と「言葉」。詩的な言い方として紹介し、日常語との使い分けに触れる

11腹に虫が住むBugs Live in the Belly

言技「腹の虫が治まらない」。怒りも不機嫌も好き嫌いも、腹の中の「虫」のせいにしてきた日本人

初級
「怒っています」「機嫌が悪いです」を表情カードで。ケンタとミサキの会話を役読み
中級
虫の居所が悪い/虫が好かない/虫がいい/虫の知らせを、場面カードで選ぶ
上級
庚申の夜に天に昇って告げ口する「三尸の虫」の言い伝えを語り直し、「責任は虫に預ける」日本人の感覚について話し合う
導入の一問
「怒りがなかなかおさまらないとき、どうしますか?」
キーワード
腹の虫治まらない虫の居所が悪い虫が好かない虫がいい虫の知らせ庚申
注意点
「虫がいい」はほめ言葉ではない(自分に都合がいい)。「治まる」と「収まる」

12虫の声 ― 日本の秋のBGMVoices of Insects — The Soundtrack of Autumn in Japan

Japan Savvy。秋の夜の虫のコーラスと、自然の音を「言葉」にするオノマトペ

初級
虫の声を聞いて、「リーンリーン」「コロコロ」のように声に出してまねる
中級
風・雨・波の音のオノマトペを集め、「〜という音がします」で文を作る
上級
「日本語のオノマトペは4500ほど」の話から、自国語の擬音語と比べ、言葉と自然の近さを話し合う
導入の一問
「あなたの国では、虫の声をどう書きますか?」
キーワード
響く言語化する不思議生み出す古い感覚オノマトペ
注意点
オノマトペは聞こえ方の文化。正解を決めず、学習者の国の聞こえ方を面白がる

バックナンバーも、生きた教材になる。一冊の雑誌を、次の授業に変える。それが、Super-Jです。

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無料説明会の次回日程は、後日公開します

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