ひらがなタイムズ11月号で教える｜15記事の授業ガイド
事務局
ひらがなタイムズ2026年11月号が発売されました。今号の15記事は、どれもそのまま日本語の授業に使えます。記事ごとに、レベル別の活動・導入の一問・キーワード・つまずきやすい点をまとめました。授業の準備に、教材探しに、お役立てください。
各記事の詳しい授業案は、「ひらがなタイムズで教える」シリーズとして順次公開します（公開日は各見出しの下）。
01怖さも遊びに変える国The Country That Turns Even Fear into Play
初級
表紙を指さして「〜がいます／〜があります」。最後に「こわい・たのしい・かわいい」から一つ選んで一文。
中級
い形容詞の名詞化（怖い→怖さ、楽しい→楽しさ）と「AをBに変える」で自分の文を作る。
上級
「笑いは、怖さを知る者にしか作れません」を読んで意見交換。自国のお祭り・昔話と比べる。
導入の一問
「この絵は、怖いですか？楽しいですか？」（Is this picture scary, or fun?）
キーワード
怖い怖さ恐怖震え上がるお化け妖怪百鬼夜行提灯
注意点
「怖い」（自分の気持ち）と「怖がる」（他人の様子）、「恐怖」は会話では大げさ。
02作らずにいられない人々People Who Can’t Help Making Things
初級
「手作り」「推し」「キャラ弁」を写真で。好きなものを一つ持ってきて「これは〜です。好きです」。
中級
「〜ずにいられない」。「〇〇を見ると、〜ずにいられない」の型で自分の文を作る。記事の作り手三人から一人選び「この人は〜ずにいられない人です」と紹介。
上級
オインクゲームズの小さな箱の話や「日本ならでは」の一文から、「続けること・変えないこと」を自国と比べて対話。
導入の一問
「つい、やってしまうことは何ですか？」（What is something you just can’t help doing?）
キーワード
手作り推しキャラ弁夢中作り手同人誌思い違い思わず
注意点
「する→せずにいられない」、「〜たい」（希望）とのちがい。
03将棋 — 敵を宝に変えた文化Shogi: The Culture That Turned Enemies into Treasure
初級
「もう詰んだ」を場面とジェスチャーで一つだけ。対局のあいさつ「お願いします」「負けました」も紹介。
中級
詰む／王手をかける／先手を打つ／捨て駒にする／成金を「将棋での意味・日常での意味」の二段表に。場面カードで選ばせる。
上級
「なぜ日本の将棋だけ取った駒が味方になるのか」（駒の色・五角形の向き）を説明させ、AIを研究の相手にする棋士の話で議論。
導入の一問
「あなたの国のことばに、ゲームから来た言い方はありますか？」
キーワード
詰む王手先手を打つ捨て駒成金持ち駒棋士
世界との比較
チャトランガ→チェス・シャンチー・マークルック・チャンギ・将棋。
注意点
「詰んだ」はくだけた言い方（仕事の報告では使わない）、「成金」は少しからかう響き。
04ゲームの原点は、今も生きているThe Origin of Games Is Still Alive
初級
五つの手順（写真→ことばを先に渡す→最初の一文を「いつ・どこで・何が」に色分け→数字を声に出す→一文で言い直す）。
中級
「AではXが中心ですが、BではYが主役です」で自国と日本を比べる文を作る。
上級
デジタルとアナログのゲームのちがいを議論し、「ルールを守ることを楽しみに変える」に意見。
導入の一問
「ゲームのルールを自分で変えたことはありますか？」
キーワード
祭典開かれる出展過去最多新作本場自作主役順番を守る
注意点
体言止め（「です」を補って読む）、受け身「開かれました」、大きな数字の読み方。
05ギュられるGyurareru
初級
「グーグル→ググる」のように、カタカナ＋「る」で動詞を作る造語クイズ。
中級
受け身の復習（奪う→奪われる）。職業カードで「ギュられる？ギュられない？」と理由を一文で。
上級
新語が生まれる気持ちを対話。自分で新語を作り、意味と使い方を説明。
導入の一問
「AIに仕事を取られると思いますか？」
キーワード
ギュられるシンギュラリティ受け身進化奪われる業界危機感
注意点
くだけた場面のことば、「られる」は受け身の意味。
06メンブレMenbure
初級
手拍子で「メ・ン・ブ・レ」と拍を数える。パソコン、リモコン、コンビニの元の言葉当て。
中級
「メンブレした／メンブレ中」で一文づくり。4拍略語づくり遊び（デジタルカメラ→デジカメ）。
上級
「落ち込んでいます／心が折れました／メンブレ」の重さ比べと、相手・場面の話し合い。
キーワード
メンブレ、メンタル、落ち込む、心が折れる、限界、深刻、略す
注意点
「ン」も1拍と体で示す。くだけた言葉なので目上には使わない。
07「勝者の正義」で動く国連The United Nations That Runs on “Victors’ Justice”
初級
常任理事国5か国の国名をカタカナで読む。「この記事は〜と思います」の入れ替え練習。
中級
記事の流れを自分の言葉で説明。「1か国でも反対すれば、決議は否決されます」で「〜ば」の練習。
上級
事実の文と見方の文を分ける。「〜と思います／〜ではないでしょうか／〜べきです」の強さ比べ。
キーワード
国連、連合国、枢軸国、常任理事国、拒否権、決議、否決、国連憲章、旧敵国条項
進め方
先生は自分の意見を出さず、学習者の考えを引き出す役に。長い漢字語はパーツに区切る。
08AIは人類の脅威か？Is AI a Threat to Humanity?
初級
札を上げて「賛成です／反対です」。慣れたら「〜からです」で理由を一つ。
中級
ペアで賛成・反対を1分ずつ担当し、立場を入れ替える。
上級
洞察の主張を一文に要約し、「確かに〜。しかし〜」で意見文。「AIの時代に大切なもの」を発表。
キーワード
脅威、人類、賛成、反対、奪う、混乱、生かす、人間性、偏差値、修身
注意点
記事の「賛成」は「脅威か？」への賛成。問いを板書して確認する。
09ごみ拾いが「宝探し」になる街A City Where Picking Up Trash Becomes a “Treasure Hunt”
初級
「拾う／捨てる」をジェスチャー付きで。「街がきれいになりました」の入れ替え練習。
中級
スポGOMIのルール説明。「〜が〜になる／〜に変わる」で身の回りの変化を三つ。地域の活動インタビュー。
上級
ごみが増える理由を話し合い、自分の町の「遊び」としての清掃活動を企画・発表。
キーワード
ごみ拾い、ポイ捨て、宝探し、持ち帰る、清掃活動、義務、遊び、当たり前
注意点
「になる」＝結果、「に変わる」＝変化そのもの。
10ジャパン製品Japan Products
初級
「これはいくらですか」「〜円です」「〜をください」のペア練習。値段は770円→2,970円と順に。
中級
店員と客のおみやげ選びロールプレイ。
上級
製品紹介文を一つ選んで30秒の口頭紹介。自国のおみやげ紹介文も。
キーワード
おみやげ、税込、枡、一合、もっきり、絵はがき、〜枚、いくら
注意点
ろっぴゃく・きゅうひゃく等の音の変化は表で。
11でも、伝わってくるNobody Tells You
初級
場面カード（朝・先に帰る・同僚が帰る）で、あいさつを即答するゲーム。
中級
「〜とは〜を意味することが多い」で、自分の国の「時間通り」を一文で。
上級
「書かれていないルール」と「空気」を話し合い、「空気」を使った言い方を集める。
キーワード
お先に失礼しますお疲れ様です時間通り暗黙のルール先輩空気
注意点
「失礼します」は謝罪ではない／「お疲れ様です」は疲れていなくても使う。
12「倭」と「和」と「大和」の物語The Story of “Wa” and “Yamato”
初級
「わ」で始まる言葉集めゲーム＋和食・和室・和服のカード。
中級
「倭」＝人偏＋「委」を分解し、「渡す」「譲る」「委ねる」で例文作り。
上級
「なぜ『倭人』と名付けたのか」を話し合い、続きを予想してから全文を読む。
キーワード
倭倭人和大和（やまと）わたし・われわれ・わが国人偏委ねる
注意点
「大和」を「だいわ」と読む／「倭」と「和」の混同。
13「こま」に宿る言の葉Words That Dwell in “Koma”
初級
写真と言葉を結ぶゲームで「同じ音・違う字」を体験、数え方「〜コマ」。
中級
九語を「遊び・動物・場所・仕事」に分類し、連濁（もちごま・すてごま）に気づく。
上級
持ち駒・捨て駒・駒不足の比喩を職場の場面で話し合う。
キーワード
駒駒場駒鳥持ち駒捨て駒駒不足独楽コマコマ送り
「瓢箪から駒」（駒＝馬）とセットで使うと、「駒」の意味の広がりが見える。
14瓢箪から駒A Horse from a Gourd
初級
瓢箪と馬の絵で場面を想像し、ケンタとミサキの会話を役読み。
中級
「〜と言ったら、〜ちゃった」で体験を一文にし、ペアで「瓢箪から駒だね」と返す。
上級
張果老の話を日本語で語り直し、ロバが馬に変わった流れを話し合う。
キーワード
瓢箪駒（馬）諺冗談意外な縁起物・六瓢仙人おごる
注意点
駒＝将棋の駒と思い込む／努力の結果に使ってしまう。
15つれづれなぐさむもの――日本人の遊びThings That Comfort Idle Hours
初級
「暇なとき、〜をします」で自分の暇つぶしを言い、遊びの写真と名前を結ぶ。
中級
『枕草子』の一節を音読し、「つれづれなぐさむもの」の現代版を三つ書く。
上級
カルタ→花札→任天堂の流れを説明し、自国で外来のものが形を変えた例を話す。
キーワード
暇つぶしつれづれ退屈なぐさむ・なぐさみ碁双六カルタ花札
注意点
「なぐさむ」と「なぐさめる」／「双六」の読み。
バックナンバーも、生きた教材になる。一冊の雑誌を、次の授業に変える。それが、Super-Jです。
オンライン無料説明会（次回は後日公開）→「英語活用」実践講座を見る日本語講師養成講座を見る無料説明会の次回日程は、後日公開します
