授業内容（シラバス）

Course Strategy

Outcome 成果(徳性)	Mindset 考え方(知性)	Passion 情熱(感性)	Skill 知識/技術
[コーチ像] ● Become a sought-after coach, renowned for exceptional coaching and profound influence on learners. 学習者を成長させる人気コーチになる。 ● Become a transformative Japanese coach, making a significant impact on numerous students' lives 多くの生徒の人生に影響を与えるコーチになる。 [Dimensionのレベルアップ] [You] 依存 - Dependant Coach → [I] 自立 - Independent Coach → [We] 自立依存 Interdependent Coach	Student-Centered	Know-Who	Metrix
	Result-Driven	Commitment to Delivering	WWW Approach / Lesson Report
	"The language is the dress of thought"	The Power of Empathy	Language Diamond
	A relentless pursuit of improvement	Continuous learning	Structure, Materials Utilization

Training Phases Table

Phase	Description		Sessions
Phase 1:	Mindset	Know-Who, Me-trix, Diamond/Evaluation	5 Sessions
Phase 2:	Basic Approach 1 (Beginner)	WWW, Sentence Structure	11 Sessions
Phase 3:	Basic Approach 2 (Lower-Intermediate)	Me-trix, My Story Lesson	8 Sessions
Phase 4:	Expanded Approach Deliverables	My JapaNEEDS / Lesson Records / PPM	6 Sessions

Syllabus

Phase 1: Mindset

Session	Goals	Homework
1	コースガイダンス - PJJC CoachのCore Values [生徒中心主義のレッスン] -求められるPJJC Coachの資質 -PJJCの着地点	SMARTゴールを書いてくる (S: Specific, M: Measurable, A: Achievable, R: Related, T: Time-bound)
2	生徒中心主義のレッスンを具現化したKnow-whoとMe-Trix	-生徒のMe-Trixを見てニーズとウォンツを書いてくる -自分のMe-Trixを書いてくる
3	コミュニケーションのためのLanguage Diamond ＋評価 JapaNEEDS／JAPANese (Exploring JAPANese through Manga/J-CLUE)	Language Diamondを説明する
4	言語レベルとコミュニケーションの型 単語と記憶、文字表記	StarterからAdvancedまでのコミュニケーションの型を説明する
5	成果の納品 のための4 stepsとWWWアプローチ WWW時間配分	- 何のためのWWWか、について書いてくる - WWWの流れを説明する

Phase 2: Basic Lesson Approach 1

Session	Goals	Homework
6	成果の準備：導入と練習 Warm UpからWork Up (Presentation）まで Classroom English １ レッスンプランシートの説明	Mock Lesson (実践）のWarm UpからWork Up(Presentationまで)の準備をする
7	成果の準備：Mock Lesson 1 (Warm UpからWork Up のPresentationまで) Classroom English ２	自己FB (keep, stop and start doing) 次回のMock Lesson準備：導入と練習 Warm UpからWork Up (Presentation）まで
8	成果の準備：Mock Lesson 2 (Warm UpからWork Up のPresentationまで) 成果の産出：導入と練習 PracticeからProductionまで	自己FB (keep, stop and start doing) 次回のMock Lesson Plan (PracticeからProductionまで）の準備をする 1
9	成果の産出：Mock lesson 2（実践） 1 (PracticeからProductionまで)	次回のMock Lesson Plan 2 (PracticeからProductionまで）の準備をする 2 自己FB (keep, stop and start doing)
10	成果の準備：Mock Lesson 2 (PracticeからProductionまで） 成果の定着：導入と練習 Wrap Up	次回のMock Lesson (Wrap Up)の準備をする (全員) 自己FB (keep, stop and start doing)
11	成果の定着：Mock Lesson (Wrap Upまで）(全員） PPM(Pre Production Message) + Lesson Report	自己FB (keep, stop and start doing) Mock Lesson 1 (Beginner-レストラン編）の準備 Goal → Achievementまで（30分）
12	Mock Lesson 1 (Beginner-レストラン編）Goal → Achievementまで（30分）	自己FB (keep, stop and start doing) PPM とレッスンレコードをMy JapaNEEDs sheet に入力
13	Mock Lesson 2 (Beginner-レストラン編）Goal → Achievementまで（30分） 買い物編でのレッスンデザインを考える	自己FB (keep, stop and start doing) PPM とレッスンレコードをMy JapaNEEDs sheetに入力
14	英語で簡潔に説明するSentence Structure 1 *3Phrases *Adjective	実践準備：英語で3 phrasesとAdjectiveを簡潔に説明できるようにする
15	実践：英語で簡潔に説明する(3 Phrases and Adjective)とQ＆A 英語で簡潔に説明するSentence Structure 2 *Verb Groups (動詞のグループ）*Verb Conjugation （動詞の活用）	実践準備：Verb GroupsとVerb Conjugationを簡潔に英語で説明できるようにする
16	実践：英語で簡潔に説明する(Verb Groups and Verb Conjugation) とQ＆A 英語で簡潔に説明するSentence Structure 3 *Particles（助詞）	実践編の準備：助詞を英語で説明できるようにする

Phase 3: Basic Lesson Approach 2

Session	Goals	Homework
17	実践：英語で簡潔に説明する （Particles）とQ＆A 成果の準備：導入と練習(Lower Intermediate)（誘う）PresentationからPracticeまで	Lower Intermediate: PresentationからPracticeまでの流れをLesson Plan Sheet に書く
18	成果の産出：導入と練習（誘う）Work Up (Practice からProductionまで)	Mock Lesson （誘う）GoalとWork Up (Presentation から Production)までの準備（20分程度/1人）1人から2人
19	Mock Lesson （誘う）GoalとWork Up (Presentation から Production)まで（20分程度/1人）1人から2人	自己FB (keep, stop and start doing) Mock Lesson （誘う）GoalとWork Up (Presentation から Production)までの準備（20分程度/1人）1人
20	Mock Lesson （誘う）GoalとWork Up (Presentation から Production)まで（20分程度/1人）1人 My story Lesson とは Part 1	自己FB(keep, stop and start doing)
21	My story Lesson とは Part 2 導入・練習（Presentation から Productionまで）	Mock Lesson：My story （Presentation から Production まで）の準備（30分程度/1人）1人から２人
22	Mock Lesson：My story （Presentation から Production まで）（30分程度/1人）1人から２人	自己FB(keep, stop and start doing) Mock Lesson：My story （Presentation から Production まで）の準備　30分程度/1人）1人
23	Mock Lesson：My story （presentation から production まで）(30分程度/1人）1人 Discussion Lesson の導入・練習（Presentation からProduction まで）	自己FB (keep, stop and start doing) Mock Lesson Discussion Lesson の準備（Presentation からProduction まで）(30分程度/1人）1人から２人
24	🥋 DOJO 実際の生徒を相手に練習セッション

Phase 4: Expanded Lesson Approach

Session	Goals	Homework
25	Mock Lesson Discussion Lesson （Presentation からProduction まで）(30分程度/1人）1人から２人	自己FB (stop, keep and start doing) Mock Lesson Discussion Lesson の準備（Presentation からproduction まで）(30分程度/1人）1人
26	Mock Lesson Discussion Lesson （Presentation からproduction まで）(30分程度/1人）1人 J-CLUE Lesson 導入・練習	Mock Lesson J-CLUE Lesson （トピック二つ）の準備　(20分程度/１人）全員
27	Mock Lesson J-Clue Lesson （トピック二つ）　(20分程度/１人）全員	自己FB (stop, keep and start doing)
28	🥋 DOJO 実際の生徒を相手に練習セッション
29	各レベル/目的を知る LearnerのNeedsに応じたMaterialの紹介	インターネットでどのような教材や役に立つサイトがあるかを調べておく
30	教材や役に立つサイトを発表 自分に合う教材を見つける(PJJC的な教材選定方法 | 教材de教える方法 | 生徒中心的 × 自分の合う教材) GLのアプローチ	😀 Start your PJJC Coaching!!