ひらがなタイムズ2026年8月号は、日本の「祭り」とお盆の号です。能登のあばれ祭り、「政（まつりごと）」と祭りのつながり、「後の祭り」の言い伝え、先祖を迎えて送るお盆まで、夏の授業にそのまま使える話がそろっています。12記事について、記事ごとにレベル別の活動・導入の一問・キーワード・つまずきやすい点をまとめました。
バックナンバーも、授業の生きた教材として使えます。記事のリンクから全文（一部は購読者向け）を読めます。
01暴れるほどに、魂は甦る — 能登・あばれ祭りThe More It Rages, the More the Soul Revives — Noto’s Abare Matsuri
Cover Story。井上文太氏が描いた能登・宇出津の「あばれ祭り」と、震災の年の夏に祭りを開いた人々
初級表紙を見て「火」「龍」「神輿」。「大きいです」「熱いです」で絵を説明する
中級「それでも〜」の文。家屋が倒壊し、鳥居が崩れても、「それでもその夏、人々は〜」の流れを自分の経験で一文に
上級「復興とは、建物や道路だけでなく、まず何よりも、人の心に未来への光を取り戻すこと」を読み、祭りや芸術が人に与える力を話し合う
導入の一問「あなたの町には、どんなお祭りがありますか？」
キーワードあばれ祭りキリコ神輿練り歩く畏敬復興祈りの火
注意点震災の話題は、被災経験のある学習者への配慮を先に。話したくない人には話させない
02柳田國男：この国の肚と、対話し続けた生涯Yanagita Kunio: A Life in Dialogue with the Depths of This Land
IBUKI。日本民俗学の父・柳田國男。「日本一小さな家」で育ち、飢饉の村を見つめた少年時代
初級「家族は何人ですか？」「兄弟は何人ですか？」。自分の家族を紹介する
中級「なぜ〜のか」の問いの文（なぜ、家はこれほど狭いのか）で、子どものころの疑問を言う
上級少年の柳田が見た炊き出しの列の場面を読み、「実りの国であるはずの日本で、なぜ、人はこれほど飢えるのか」という問いについて話し合う
導入の一問「子どものころ、不思議に思っていたことは何ですか？」
注意点「國」は「国」の旧字体。人名・作品名の旧字体は、読みと一緒に見せる
03「まつり」で作られた国家、日本Japan: A Nation Built by Matsuri
Japan Style。国を治めることを「政（まつりごと）」と呼ぶ日本。祭りは地域を治め、国をまとめてきた仕組み
初級祭りの写真で「笛」「太鼓」「神輿」「掛け声」。日本三大祭り（祇園祭・天神祭・神田祭）の名前を覚える
中級「AはB、つまりC」（政治とは「まつりごと」で治めること。つまり〜）の型で、ことばの成り立ちを説明する
上級「祭りにより、人々は〜ふたたび『隣人』に戻ります」を読み、民主主義や資本主義と比べながら、祭りの役目を話し合う
導入の一問「お祭りの音を聞くと、どんな気持ちになりますか？」
キーワード祭り政（まつりごと）治める神輿掛け声三大祭り隣人
注意点「祭り」と「政」の音のつながりは、ことばの奥に意味を聞く日本語道の見方として紹介する
04歩くだけでOK！？「顔パス」の改札が登場Just Walk Through! “Face-Pass” Ticket Gates Debut
News Review。東武宇都宮駅で始まった、歩くだけで通れる顔認証の改札
初級駅のことば（改札・ICカード・切符）と、「通ります」「止まります」
中級「〜必要がありません」「〜だけで〜できます」で、便利なサービスを説明する
上級顔認証の便利さと、顔の情報を登録することの心配について、賛成・反対で話し合う
導入の一問「駅の改札で、困ったことはありますか？」
注意点「顔パス」は、もともと「顔を見せるだけで通してもらえる」という意味の言い方。新しい技術の名前に使われている面白さに触れる
05ホビ活Hobby activity
New Expressions & Buzzwords。「ホビー活動」を略した言葉
初級「趣味は〜です」「週末に〜をします」で自分の趣味を言う
中級「〜活」のことば（推し活・オタ活・婚活・就活）を集めて、意味を説明し合う
上級「日常の中で自分の時間を大切にする過ごし方」について、自分の時間の使い方を話す
導入の一問「最近、夢中になっていることは何ですか？」
注意点「〜活」は、くだけた場面で使う新しい言い方。改まった場では「趣味」を使う
06デカドリンクBig drink
New Expressions & Buzzwords。「デカい」と「ドリンク」を組み合わせた言葉
初級「大きい／小さい」「〜をください」で、コンビニの飲み物を買う練習
中級量の言い方（700ml、1L）と、「〜よりも〜」の比べる文（自動販売機で買うよりもコスパが良い）
上級「デカ盛り」「デカ文字」など「デカ〜」のことばを集め、くだけた言い方の広がりを話し合う
キーワードデカい大容量組み合わせるコスパごくごく飲む
注意点「デカい」はくだけた言い方。「ごくごく」のようなオノマトペもあわせて紹介できる
07ブラジルと互角に渡り合う —— 学び、つくり変えてきた日本サッカーToe to Toe with Brazil — The Football Japan Learned and Remade
Close Up Japan。Jリーグ開幕を転機に、海外から学び、自分たちの形へ作り変えてきた日本サッカー
初級「勝ちました」「負けました」「引き分けです」。好きなチームを紹介する
中級「善戦」と「互角」の違いを、例文で比べる。「〜を最後に」「転機は〜です」の文を作る
上級試合後にゴミを拾うサポーター、ロッカールームを整える選手の話から、「日本らしさ」とは何かを話し合う
導入の一問「あなたの国で一番人気のスポーツは何ですか？」
キーワード互角善戦完敗低迷転機お雇い外国人作り変える和
注意点「渡り合う」「もぎ取る」など、試合を表す強い動詞は、場面と一緒に覚えさせる
08二千年の糸を、断つのか。｜女系天皇容認に揺れる日本。Shall We Cut a Two Thousand Years Thread?
Pros & Cons。皇室典範の改正と、女系天皇を認めるかをめぐる賛成・反対
初級（上級クラス向けの記事。初級では扱わず、中級以上で）
中級賛成意見・反対意見の一文ずつを読み、「〜べきだ」「〜べきではない」の形を確かめる
上級サンマリノ、エチオピア、中国と比べる記事の流れを読み、「古い国」とは何かを話し合う。自国の王室・元首のしくみも紹介
導入の一問「あなたの国で、一番古いものは何ですか？」
注意点意見が強く分かれるテーマ。先生は自分の意見を出さず、記事の両論を正確に読むことと、ことばの意味に集中する
09日本には、肚の文化があるJapan Has a Culture of Hara
言波。情報が「豆」なら、知は「納豆」。常識・知識・見識、その奥の「胆識」と、「腹」と「肚」
初級体のことば（おなか・腹）と、「おなかがすいた」「おなかがいっぱい」
中級腹が立つ／腹を括る／腹を割って話すを、場面カードで選ぶ
上級常識→知識→見識→胆識の四つの段階を、自分の経験の例で説明する。「インフォメーション」と「インテリジェンス」の違いも話し合う
導入の一問「大事なことを決めるとき、頭で決めますか？心で決めますか？」
注意点「腹」と「肚」は同じ「はら」。「肚」は精神的な意味で使う字として紹介する。10月号の「腹の虫」とつなげて使える
10祭が結ぶ言の葉Words the Festival Binds
言の葉。「祭」にまつわる言葉から、日本人が神々や祖先とどう向き合ってきたかをたどる
初級祭りの屋台の名前（金魚すくい・綿あめ・たこ焼き）を絵カードで
中級「祭」が入る言葉（夏祭り・後の祭り・祭日・お祭り騒ぎ）を集めて、意味ごとに分ける
上級「祭」の言葉から、神々や祖先と向き合う日本人の感覚を、自国の行事と比べて話す
導入の一問「『まつり』という言葉で、思い浮かぶものは何ですか？」
注意点「祭」と「祭り」の送りがな。どちらも使われることに触れておく
11後の祭りAfter the Festival — Already Too Late
言技「後の祭り」。時機を逃して、今さら悔やんでも間に合わないこと
中級「〜ておけばよかった」で、後悔した経験を一文にし、ペアで「後の祭りだね」と返す
上級語源の三つの説（祇園祭の後祭、祭りの翌日、亡き人を悼む供養）を読み、特に「逝ってしまってからでは間に合わない」という言い伝えとお盆のつながりを語り直す
導入の一問「『もっと早くやればよかった』と思ったことはありますか？」
キーワード後の祭り時機を逃す悔やむ間に合わない供養迎え火送り火
注意点「後（あと）」の読み。「後（のち）」「後（ご）」と区別する
12お盆 ― 先祖と過ごす夏のひとときObon — A Summer Spent with Our Ancestors
Japan Savvy。先祖を迎えて送るお盆。京都の山に「大」の字が浮かぶ送り火。記事に会話と質問も付いている
初級キュウリの「馬」、ナスの「牛」の絵から、お盆の飾りを紹介する
中級「夏休み」と「お盆休み」で、聞いた人の気持ちがどう変わるかを説明する
上級メキシコの「死者の日」と比べる記事の会話を読み、自国で亡くなった人を思い出す日について話す
導入の一問「あなたの国には、亡くなった人を思い出す日がありますか？」（記事の質問から）
キーワードお盆帰省盂蘭盆先祖迎え火送り火供え物愛おしむ
注意点死や家族の話題になる。話したくない学習者がいることを前提に、自由に話せる雰囲気をつくる
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