ひらがなタイムズ2026年6月号で教える｜9記事の授業ガイド
事務局
ひらがなタイムズ2026年6月号は、「山」と「境界」の号です。道をひらく神・猿田彦、山に住む天狗、「人生、山あり谷あり」のことばまで、天と地のあいだに立つものの物語が続きます。オンラインで読める9記事について、記事ごとにレベル別の活動・導入の一問・キーワード・つまずきやすい点をまとめました。
バックナンバーも、授業の生きた教材として使えます。記事のリンクから全文（一部は購読者向け）を読めます。
01 The God at the Threshold — Sarutahiko in the Omita Matsuri | 境界に立つ神 — 御田祭に現れる猿田彦
- 記事：Cover Story。井上文太氏の表紙「猿田彦神社 御田祭」。天と地の境に立ち、正しい方向へ導く猿田彦と、場を和らげる天宇受売命
- 初級：表紙を見て「田植え」「扇」「光」。「〜が立っています」「〜を持っています」で絵を説明する
- 中級：「AではなくB」「〜にとどまらず」（単なる道案内にとどまらず）で、ものの役割を説明する文を作る
- 上級：「神話とは遠い昔の出来事ではありません。〜『心話』なのです」を読み、自分にとっての「境目」や「はじまり」について話す
- 導入の一問：「人生で、何かが切り替わったと感じた瞬間はありますか？」
- キーワード：境界／導く／道をひらく／田植え／儀礼／修験道／はじまり
- 注意点：神々の名前は読みが難しい。猿田彦（さるたひこ）・天宇受売命（あめのうずめのみこと）は読みを先に渡す
02 A Stork Nests in Hiroshima | 広島の電柱に巣作り 命を運ぶ鳥、春を告げる
- 記事：News Review。一度は野生で絶滅したコウノトリが、電柱に巣を作った
- 初級：「鳥」「巣」「電柱」を絵で。「〜に巣を作りました」
- 中級：「〜とみられます」「〜とされてきました」で、確かでないことや言い伝えを伝える文を作る
- 上級：人工繁殖と放鳥、電力会社の見守りの話から、人と生き物がどう共に暮らすかを話し合う
- 導入の一問：「あなたの国で、幸運を運ぶと言われる鳥や動物はいますか？」
- キーワード：コウノトリ／巣作り／絶滅／繁殖／放鳥／象徴／見守り
- 注意点：「絶滅」と「絶滅危惧」の違い。数字（約12メートル、1971年）の読み方も練習に
03 “Marker accessories” | めじるしアクセサリー
- 記事：New Expressions & Buzzwords。傘やバッグに付けて、ひと目で自分のものとわかる小さなアクセサリー
- 初級：持ち物の名前（傘・バッグ・ペットボトル）と「これは私のです」の言い方。教室の持ち物で練習
- 中級：「〜を防ぐ」（取り違えや置き忘れを防ぐ）で、便利なものの役割を説明する
- 上級：「持ち物を彩り、愛着を深める」を読み、自分が大切にしている持ち物を紹介する
- 導入の一問：「傘やかばんを、だれかのものとまちがえたことはありますか？」
- キーワード：目印／ひと目で／取り違え／置き忘れ／実用／彩る／愛着
- 注意点：「めじるし」（目印）の漢字と意味。カタカナ語（チャーム・コスメ）は英語の意味と比べる
04 “Generation Alpha” | アルファ世代
- 記事：New Expressions & Buzzwords。Z世代に続く世代と、次の「ベータ世代」
- 初級：「わたしは〜年に生まれました」「〜世代です」
- 中級：「〜に続く〜」「〜と見られています」で、世代の説明をする
- 上級：自分の世代の特徴と、ほかの世代との違いを話し合う。AIと育つ世代について考える
- 導入の一問：「あなたは何世代ですか？その世代らしいところはありますか？」
- キーワード：世代／Z世代／アルファ世代／ベータ世代／日常化する／自動化
- 注意点：「〜世代」は人をひとまとめにしがち。決めつけにならないよう、「〜と言われる」で話す
05 Shōwa 100 — The Living Memory of an Era | 昭和100年――いまに息づく時代の記憶
- 記事：Close Up Japan。約63年続いた最も長い元号「昭和」と、今も息づく「昭和レトロ」「昭和的」
- 初級：元号（昭和・平成・令和）と西暦の言い方。「今年は令和〜年です」
- 中級：「〜にわたる」（約63年にわたる昭和）、「〜と形容されます」で、時代の説明をする
- 上級：「今日より明日は良くなる」という実感について、自国の「いい時代」の記憶と比べて話す。昭和の名曲を一曲聞いてみるのも入口に
- 導入の一問：「あなたの国には、懐かしいと言われる時代はありますか？」
- キーワード：元号／昭和／節目／激動の時代／高度経済成長／昭和レトロ／息づく
- 注意点：元号と西暦の換算は学習者がつまずくところ。年表を一枚用意しておく
06 “The Time Has Come” | 高市首相の「時が来た」発言に、揺れる社会。
- 記事：Pros & Cons。施行から79年、一度も改正されていない日本国憲法をめぐる「改正すべきだ」「改正すべきではない」
- 初級：（上級クラス向けの記事。初級では扱わず、中級以上で）
- 中級：賛成意見・反対意見の一文ずつを読み、「〜すべきだ」「〜すべきではない」の形を確かめる
- 上級：「法律は、政治の多数決で作り、変えることができる。だが憲法は〜」を読み、法律と憲法の違いを日本語で説明する。自国の憲法のしくみも紹介
- 導入の一問：「あなたの国の憲法は、変えられたことがありますか？」
- キーワード：憲法／施行／改正／改憲／護憲／解釈／自制／多数決
- 注意点：意見が強く分かれる政治のテーマ。先生は自分の意見を出さず、記事の両論を正確に読むことと、ことばの意味に集中する
07 Word Breathing in the Mountains | 山に息づく言の葉
- 記事：言の葉。「山」にまつわる言葉から、日本人の感性や精神文化をたどる
- 初級：「山」「川」「谷」を絵で。富士山など、知っている山の名前を言う
- 中級：「山」が入る言葉（山場・山積み・山分け・山の幸）を集めて、意味ごとに分ける
- 上級：山を「天と地をつなぐ場所」と見てきた日本人の感覚を、自国で山がどう思われているかと比べて話す
- 導入の一問：「あなたの国で、有名な山はどこですか？」
- キーワード：言の葉／山／息づく／感性／精神文化／〜にまつわる
- 注意点：「山」の読み（やま・さん・ざん）。富士山（さん）と、比叡山（ざん）など
08 Mountains, and the Shape of a Life | 山が語る、人生のかたち
- 記事：言技「人生、山あり谷あり」。順調な時も苦しい時もある人生を、山と谷の風景に重ねたことば
- 初級：「いい時」「つらい時」を、山と谷の絵で示す
- 中級：自分の人生の「山」と「谷」を一つずつ、「〜時もあれば、〜時もあります」で話す
- 上級：「山があるからこそ景色が広がり、谷があるからこそ水が流れます」を読み、変化を受け入れる考え方を、自国のことわざと比べる
- 導入の一問：「最近の生活は、山ですか？谷ですか？」
- キーワード：山あり谷あり／浮き沈み／順調／節目／落ち込む／受け入れる
- 注意点：「谷」の話はつらい経験につながることも。話したくない人には話させない
09 Tengu — Guardians of the Threshold | 天狗 ― 境界に立つ者
- 記事：Japan Savvy。赤い顔と長い鼻の山の怪物。もとは空に現れる流星を指した「天狗」が、日本の山岳信仰と結びついた。記事に会話と質問も付いている
- 初級：天狗の絵で「顔が赤いです」「鼻が長いです」。体の言い方の練習に
- 中級：「天狗」の字の成り立ち（天＋狗）と、『日本書紀』の「あまつきつね」の読みを紹介し、「〜と書いて〜と読む」の文を作る
- 上級：猿田彦のイメージが天狗と重なったという言い伝えを読み、表紙の記事（01）とつなげて「境界に立つ者」の物語を語り直す
- 導入の一問：「『天狗』と聞いて、どのようなイメージを思い浮かべますか？」（記事の質問から）
- キーワード：天狗／山岳信仰／凶兆／境目／あわい／鼻が利く／得体の知れない
- 注意点：「天狗になる」（うぬぼれる）という言い方も紹介できる。記事の「鼻が利く」との違いに触れる
