世界照準の国際日本語コーチへ
本講座は、生徒のニーズを起点に、JapaNEEDS®(実践)× JAPANese(教養)× Coaching(伴走)を融合し、英語も活用しながら、生徒の日本語パフォーマンスを最大化する日本語コーチを育成します。
本講座は、生徒一人ひとりの背景・目的・課題を深く理解することから始まります。画一的な文法中心の日本語教育ではなく、生徒固有のニーズに最適化された「JapaNEEDS® × JAPANese」という独自のアプローチを提供します。

Super-Jコーチ養成講座では、コース全体を通して「PJJC(Personalize × JapaNEEDS® × JAPANese × Coaching)」を具体的な“習得・体得項目”として身につけていきます。PJJCは単なる理論や考え方ではなく、日本語コーチとして磨き続けていくための指標であり、型であり、道標です。Super-Jで学ぶことは、すべてこのPJJCに集約されています。

Personalize
学習者は皆、国籍も母語も動機も異なります。
生徒を一律の学習者として扱うのではなく、 目的・レベル・文化背景に応じて、 学びそのものを設計することを重視します。
JapaNEEDS®
「その人が、今、日本語で何をしたいのか」 に焦点を当てた実践的日本語。
生活・仕事・思考・感情表現など、 使うための日本語を軸に指導します。
JAPANese
単なる言語としての日本語ではなく、 日本人の価値観・歴史・文化・思考様式まで含めた 教養としての日本語です。
言語と文化を切り離さずに伝えることで、 理解は立体的になります。
Coach
本講座が育成するのは、 先生や講師ではありません。
生徒をプレーヤーとして捉え、 可能性とパフォーマンスを最大化する存在です。
英語の有効活用
英語を「逃げ道」ではなく、理解を深め、日本語への橋を架ける思考ツールとして活用します。
Super-J® 教授法3つのコンポーネンツ
Components

01.Method
パーソナライズされた授業を可能にする “Me-trix”
Me-trix は、生徒一人ひとりの人生を起点に、日本語学習を設計するメソッドです。語彙や文法を先に教えるのではなく、生活・関心・人間関係・経験を軸に、日本語を編み直していきます。その結果、コーチは生徒をより深く理解することができ、
生徒の生活そのものが、日本語で語られる教材へと変わっていきます。生徒自身が教材となる、パーソナライズされた生産性の高い授業を実現する、「生徒中心主義」Super-Jの中核となるメソッドです。

02.Approach
全ての時間を成果につなげる "WWWアプローチ"
スーパーJは、成果を「納品する」ことがポリシーです。生徒の投資(時間/資金)に対し確実にリターンを返すことがプロの仕事です。授業は3つの「W」で進行し、確実に成果を生む授業を展開します。毎回のゴールをクリアし続けながら生徒を大きなゴールへと導く"WWWアプローチ"の実践技術を習得します。上達の実感が生徒のモチベーションを生み好循環を作り出します。

03.Theory
生徒の" JapaNEEDS®"をデザインする
Super-Jコーチが目指す日本語市場は、自立した学習を望む "Independant Learners" です。生徒たちは主体的に"My japanese" (自分の日本語)を明確にイメージします。
その為「生徒中心主義」の視点が大変重要となります。Super-J講師養成講座では、最先端の言語理論"Language Diamond"を学び、生徒一人一人の日本語を「ランゲージ・デザイン」する方法を習得します。
養成講座実施概要
Training course implementation overview
1. 本科コース
| 講座内容 | PJJCマスター『スーパー日本語コーチ』養成講座。 |
| カリキュラム | - 養成講座本科 → 講座内容(シラバス)はこちら [フェーズ1] マインドセット:1. Know-Who, 2. Me-trix, 3. Diamond/Evaluation [フェーズ2] ベーシックアプローチ1: WWW (Beginner/Sentence Structure) [フェーズ3] ベーシックアプローチ2: (Lower-Intermediate), Me-trix Lesson (My Story) [フェーズ4] Expandedアプローチ: Deliverables (My JapaNEEDS / LR / PPM) |
| 実施方法 | グループ or プラインベートレッスン(オンライン/Zoom) |
| 授業回数・時間 | グループレッスン: 全30回(週2回 or 週1回)/1授業90分 | プラインベートレッスン: 全24回(週2回 or 週1回)/1授業90分 |
| グループクラス人数 | 1クラス4名まで |
| 受講費用 | 277,200円(税込、テキスト代込) |
2. 本科 + 英語専科コース
| 講座内容 | 日本語コーチ用「英語運用力」を携えた、PJJCマスター『スーパー日本語コーチ』養成総合講座。 |
| カリキュラム | - 養成講座本科 → 講座内容(シラバス)はこちら [フェーズ1] マインドセット:1. Know-Who, 2. Me-trix, 3. Diamond/Evaluation [フェーズ2] ベーシックアプローチ1:WWW (Beginner/Sentence Structure) [フェーズ3] ベーシックアプローチ2:(Lower-Intermediate), Me-trix Lesson (My Story) [フェーズ4] Expandedアプローチ: Deliverables (My JapaNEEDS / LR / PPM) - 英語専科(日本語講師専用英語) アイスブレイキングから、文法の解説、日本語ならではの語彙やフレーズの英語での論理的説明及び表現方法、ディスカッションの膨らませ方、出身国別アプローチなど |
| 実施方法 | グループ or プラインベートレッスン(オンライン/Zoom) |
| 授業回数・時間 | - 養成講座本科 全30回(週2回 or 週1回)/1授業85分 - 英語専科(日本語講師専用英語) 全12回(週2回 or 週1回)/1授業85分 |
| グループクラス人数 | 1クラス4名まで |
| 受講費用 | 386,100円(税込、テキスト代込) |
3. 本科 + 総合英語力向上コース
| 講座内容 | 「英語基礎力」の底上げを行い、日本語コーチ用「英語運用力」につなげる。同時にPJJC『スーパー日本語コーチ』を養成するコースです。 |
| カリキュラム | - 養成講座本科 → 講座内容(シラバス)はこちら [フェーズ1] マインドセット:1. Know-Who, 2. Me-trix, 3. Diamond/Evaluation [フェーズ2] ベーシックアプローチ1:WWW (Beginner/Sentence Structure) [フェーズ3] ベーシックアプローチ2:(Lower-Intermediate), Me-trix Lesson (My Story) [フェーズ4] Expandedアプローチ:Deliverables (My JapaNEEDS / LR / PPM) - 英語専科(日本語講師専用英語) アイスブレイキングから、文法の解説、日本語ならではの語彙やフレーズの英語での論理的説明及び表現方法、ディスカッションの膨らませ方、出身国別アプローチなど - 英語基礎/応用力向上 グループレッスン + プライベートレッスン 24レッスン〜(組み合わせにより異なる) (スピーキング・リスニング・リーディング・ライティング・ディスカッション・プレゼン力) |
| 実施方法 | グループ or プラインベートレッスン(オンライン/Zoom) |
| 授業回数・時間 | - 養成講座本科 全30回(週2回 or 週1回)/1授業85分 - 英語専科(日本語講師専用英語) 全12回 全12回(週2回 or 週1回)/1授業85分 - 英語基礎/応用 全24回〜 (グループ or プラインベートレッスンの組み合わせにより回数が変わります。) |
| グループクラス人数 | 1クラス4名まで |
| 受講費用 | 471,900円(税込、テキスト代込) |
4. 英語専科(日本語講師専用英語)コース
| 講座内容 | 日本語講座教室運用の英語知識、日本語コーチ用「英語運用力」を習得します。 日本語を教えるすべての講師の方のための実践英語講座 |
| カリキュラム | - 英語専科(日本語講師専用英語) アイスブレイキングから、文法の解説、日本語ならではの語彙やフレーズの英語での論理的説明及び表現方法、ディスカッションの膨らませ方、出身国別アプローチなど |
| 実施方法 | グループ or プラインベートレッスン(オンライン/Zoom) |
| 授業回数・時間 | 全12回 (1 term = 3 months) /1授業55分(プライベート), 85分 (グループ) (プライベート or グループレッスン) |
| グループクラス人数 | 1クラス4名まで |
| 受講費用 | 108,900円(税込、テキスト代込) |
養成講座開催スケジュール
Schedule
グループクラス
【週1回コース】
| 10月度生 | 土曜日 10:00-11:30 | |
| 11月度生 | 土曜日 13:00-14:30 | |
| 12月度生 | 水曜日 15:00-16:30 | |
| 2026年 1月度生 | 金曜日 20:00-21:30 | |
| 2026年 1月度生 | 土曜日 10:00-11:30 | 【満席】 受付終了 |
| 2月度生 | 火曜 11:30-13:00 | 2026年2月17日開講 お申し込み受付中 |
【週2回コース】
| 4月度生 | 水曜・土曜 13:00-14:30 | 【満席】 受付終了 |
| 7月度生 | 火曜・金曜 11:30-13:00 | 【満席】 受付終了 |
| 9月度生 | 火曜・金曜 11:30-13:00 | 【満席】 受付終了 |
| 10月度生 | 火曜・金曜 11:30-13:00 | |
| 12月度生 | 火曜・金曜 20:00-21:30 | |
| [2026年] 2月度生 | 火曜・金曜 11:30-13:00 | 2026年2月17日開講 お申し込み受付中 |
本講座では、少人数ならではのきめ細やかなサポートのもと、クラスメイトと励まし合いながら、安心して一歩ずつ着実に成長していけます。
経験豊富な講師が一人ひとりを丁寧に導きますので、初めての方もどうぞ安心してご参加ください。
クラスは少人数制のため、募集開始後まもなく定員に達することも多くあります。
ご関心をお持ちの方は、ぜひお早めにお申し込みください。
また、プライベートレッスンコースでは、ご都合に合わせて柔軟にスケジュールを調整できます。
学び方や進め方についても、お気軽にご相談ください。
担当コーチは経験豊富な現役日本語コーチ
Active Japanese language coach
養成講座を担当するコーチ陣。2018年の設立以来、受講生お一人お一人丁寧に指導し、スーパーJ日本語コーチを育成輩出して参りました。
全ての担当コーチは養成講座を担当しながら、パートナースクール「We languages」の現場の第一線で世界中の生徒に日々接している現役日本語コーチたちです。
養成講座では、現場のリアルな経験を肌感覚で吸収することができます。

Mayumi Ito

Yukari Iioka
修了基準
Completion criteria
スーパー日本語養成講座修了者で以下の能力が認められた者。
| 教授法実践力 | 「JapaNEEDS® × JAPANese」の理念を理解し、教授法の3コンポーネンツを実践できる方。 |
| 日本文化知識 | 日本文化について興味をもち常識程度の知識を持っている方。 (J-CLUE 90%以上) |
| 実用英語力 | 教室内で生徒の理解を助け促進できる英語力を有すると認められた方。 (目安:英検2級、TOEIC700点以上、あるいは同等の英語力。ただし、 英語力を補うコミュニケーション能力があれば、必ずしも必須ではありません。) また、当協会では「日本語教師専用-英語専科プログラム」をご用意しています。 |
修了後の進路
Post-graduation career paths
スーパーJ講座修了者の皆様には、以下のような進路が開かれています。進路は大きく プロフェッショナル と ノンプロフェッショナル に分かれ、報酬を得る職業として活動するか、ボランティアや友人への指導を選ぶかによって異なります。
| プロフェッショナル | 1. 独立 (フリーランサー) (30%) オンラインスクールに登録し、Super-Jで学んだスキルを活かして人気講師として活躍する方もいます。 2. 独立 (起業) (20%) 自らオンラインスクールを開設し、Super-Jの提供するシステムを活用して成功するケースが多く見られます。 3. 民間/学校法人日本語スクール (10%) 留学生を受け入れる学校法人や民間語学スクールで、修了証と習得内容をアピールして就職を目指します。 4. R&D/研究開発 (5%) ひらがなタイムズ社での執筆や編集業務、Super-J研究開発チームでの活動に参加するチャンスがあります。 |
| ノン・プロフェショナル | 5. ボランティア (20%) 外国人移住者の増加に伴い、日本語講師としてのボランティア活動の需要が高まっています。 これらの活動を通じて社会への貢献を実感できます。 6. 友人に教える (15%) 知人や友人への日本語指導を通じて、楽しみながら日本語を広めることができます。 |
パートナースクールでの実践とキャリアのチャンス
スーパーJ®養成講座の受講期間中および修了後、受講生は提携スクールWe Languages にて、実際の外国人学習者を対象にした実践授業 「Dojo Sessions(道場セッション)」 に参加することができます。
この貴重な機会を通じて、現場での指導力を磨きながら、生徒との信頼関係を築き、自らの強みをアピールすることが可能です。
少なくとも10回のDojoセッションを経験し、学習者からのフィードバック とあわせて、We Languages が実施する認定試験(デモレッスンや指導スキルチェックなど) に合格することで、We Languages認定コーチ(Certified Coach: CC) としてデビューできる道が開かれています。
その後は、専門分野を深める Elite Coach (EC) や、開発・運営に携わる We Coach Panel (WCP) へのキャリアパスも用意されています。
ただし、これらのステップに進めるか否かは、ご本人の努力や実力次第です。講座で得た基盤の上に、どのように自分独自の付加価値を活かすかが大きな鍵となります。
実践を通じて学び、自らの成長を次のステージへとつなげていく――それがスーパーJ®の育成スタイルです。

各種サポート
Support
英語力向上サポート (日本語教師専用「英語専科」)
Super-Jの日本語教授法は、英語を活用したアプローチを採用しています。世界中の様々な学習者に対してストレスなく、より効果的でスムーズな日本語教授を可能にするため、世界共通言語である英語の利用を推奨しています。しかし、完璧な英語力が必要というわけではありません。英語が得意であるが故に、授業中に英語を過度に使用し、結果的に生徒から評価されない事例も存在します。日本語の授業は、教師が自身の英語力を披露する場ではありません。必要最低限の「クラスルーム・イングリッシュ」、日本語の複雑な文法を説明する際に用いられる表現や語彙、そして日本語特有の言い回しや諺を英語で適切に説明できる能力が重要となります。それらを学ぶことが講座の目的です。
英語専科カリキュラム
- 日本語はとにかく単語から(one word communication)
- カタカナ言葉 / ジェスチャー
- クラスルームで使用するシンプルな英語 と日本語を知る
- Classroom Englishを瞬時に活用する練習
- 指示を出すときのClassroom English
- モチベーションを高めるほめ方 in English
- よく聞かれる助詞関連の質問に英語で答える
- よくある間違えを正し、英語で説明
- 日本文化や習慣を英語で説明 (J-Clue)
- オンラインレッスンで重要なトラブルシューティング英語表現
- PC関連の用語

独立サポート (システム提供からマーケティングまで)
Super-Jスタートアップチームは、あなたが独立するために必要なツールやノウハウを提供します。
このパッケージには以下の要素が含まれます:
- スクールプラットフォームのレンタル(Supe-Jが開発したシステム。生徒の予約管理から受講記録までその他スクール運営に必要な全ての機能が搭載されています。)
- マーケティング・サポートプラン:ウェブサイトの制作から管理、生徒募集、問い合わせ対応まで。デジタルマーケティングが初めての方でも必要なツールを揃え丁寧にお教えします。
- 生徒Delightプラン:プラットフォームを最大限に活用し、生徒満足度を実現するためのSOP(標準業務手順)やBAU (ビジネスアズユージュアル/日々のルーティン)の設計など
講座修了者の声
Voice
-
この養成講座を受けようと思われたきっかけはなんですか?
-
定年退職後のセカンドキャリアとして日本語教師に興味があったので、いわゆる「日本語教師養成講座420時間」を行っている学校から資料を取り寄せましたが、その後の営業攻勢に辟易してしまいました。 日本語教師資格を取得する以外に日本語を教える道はないものか色々情報収集している過程でスーパー日本語講師会を発見してカウンセリングを受けたところ、「生徒を顧客として捉えて生徒の満足を最優先とする方針」で「生徒のニーズやレベルに合わせて英語も積極的に活用してコーチとして生徒に寄り添っていく手法」を実践していることがわかりました。顧客満足優先で英語も使えるのであれば、対象と内容は変わっても前職に近い仕事ができると思い受講を決めました。
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この講座を受けて良かったところを教えてください。
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Zoomによるリモート講座でしたが、生徒3名だけのアットホームなレッスンで、通学の手間もなくGoogle Workplaceも駆使していてとても効率的な方法だと思いました。講義内容は座学よりもMock Lessonという実践訓練が中心で、コーチ経験豊富な講師の方から色々なアドバイスや指導を頂けたので、自分がコーチとして教える場面を早い段階からイメージできて良かったです。特に全レッスンの録画画像を何回でも見返すことができるので、内容の復習や自分のパフォーマンスのふり返りにとても有効でした。
-
この講座で得たスキルを今後どのように活用していきたいか。又はどのように活用しているか教えてください。
-
講座修了後、We LanguageでDojo Lessonのチャンスを頂き、幸運にもその後すぐにコーチとして仕事を頂けるようになりました。生徒さんのレベルに応じて英語と日本語を使い分けながらニーズに寄り添って日々日本語コーチとして研鑽中です。40年近い国際ビジネス経験と海外駐在員生活で体験した異国での生活の苦労を生かして、日本で仕事と生活をしながら日本語を 学びたいと思ってくださっている生徒さん達を支えるこの仕事を末永く続けてゆきたいです。
Super-Jのコーチに求められる特性
Characteristics
教え手と学び手は、スポーツで言えばコーチとプレーヤーの関係です。つまり、主役はプレーヤー。コーチは、プレーヤーのパフォーマンスを最大化する役割を持ちます。そのため、コーチにはプレーヤー(学習者)の背景や現状、そして将来の目標やビジョンを理解する能力が不可欠です。その理解を基にレッスン内容を設計し、現実的な学習体験を提供します。この役割を果たすには、知識やスキル以上にマインドセットが重要となります。
| コーチとしての徳性 [実力] | コーチとしての知性 [考え方] | コーチとしての感性 [情熱] | コーチとしての知識 [技術] |
|---|---|---|---|
| [コーチ像] ● 学習者のお役に立つコーチ。 ● 学習者を成長させるコーチ。 ● 人生に影響を与えるコーチ。 - "We" Paradigm* - Interdependent Coach 生徒と共に知的生産を楽しめるコーチ | Student-Centered | Know-Who | Metrix |
| Result-Driven | Commitment to Delivering | WWW Approach / Lesson Report | |
| "The language is the dress of thought" | The Power of Empathy | Language Diamond | |
| A relentless pursuit of improvement | Continuous learning | Structure, Materials Utilization |
本語教育における3つの指導パラダイム
チャット中心のオンライン講師
パラダイム
“You パラダイム”
特徴
生徒の要望に応じる「便利屋」型。
指導スタイル
オンラインプラットフォーム上での雑談中心のやりとり。
教え方にこだわる先生
パラダイム
“I パラダイム”
特徴
自身のルールや教授法を重視し、生徒に従順さを求める。
指導スタイル
一方向的な講義。従来型の「教える」授業。
Supe-Jコーチ
パラダイム
“We パラダイム”
特徴
生徒とチームを組み、共に成長と成果を追求する。
指導スタイル
知的好奇心の高い社会人に向けた、対話型・共創型セッション。
Super-Jは、"We" Paradigm へ ナビゲートします。
よくある質問
FAQ
受講資格について
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英語のレベルはどれくらい必要ですか?
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目安として英検2級またはTOEIC700以上(資格保持はなくても可)ですが、下記を重要視しております。
・基本的に生徒と英語でのコミュニケーションに問題ないレベル
・臨機応変に英語の質問に対処できるレベル
英語に自信のない方のために「日本語教師専用-英語専科プログラム」をご用意しています。
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受講資格はありますか?
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18歳以上で性別、国籍、過去の教授経験などは問いません。
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日本語教師の経験はないが受講可能ですか?
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はい、未経験の方でも受講可能です。
未経験の方は先入観がない分、スムーズに講座内容を受け入れやすい特徴があります。経験のある方は、最初は戸惑うことがあるかもしれませんが、講座を進める中でそのシンプルさと効果を実感していただけます。
修得内容について
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「日本語教師養成講座420時間」とどう違うのですか。
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日本語教師養成講座420時間は、文法を中心に日本語のみで教えるテキストに基づいた講座です。一方、スーパーJには以下の特徴があります:
- 学習者の約7割が希望する英語を使って説明します。
- 日本語の文法を解説する「先生」ではなく、生徒のニーズに合わせてレッスンを設計できる「コーチ」を育成します。
- 言葉だけでなく、日本文化や日本人の習慣を教えることにも重点を置いています。
- 初心者が単語を使ってコミュニケーションできるようにすることを重視します。
- 単語の記憶を助けるため、音を絵に変換して覚える方法を学びます。(この方法は特許庁に実用新案登録済みです)。
その他詳しくは、こちらをご参照ください。
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この養成講座ではどのようなことを学ぶのですか?
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- コーチングの範囲を確認(日常の単語、文型、コミュニケーション会話)
- 生徒が知りたい日本文化の習得(単語やフレーズの裏にある日本文化の知識や情報)
- 生徒のやる気引き出し方(自信のつけ方、接し方や質問の対処、英語での表現)
- 実践練習(学習したことが実際にできるのか。自分の欠点を客観的に確認する)
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どんな教材を使用しますか?
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- 「養成講座」では、オリジナルの資料をご用意します。
- 生徒向けの授業では、Super-Jのオリジナル教材を使用するだけでなく、市販の教材も活用します。
- Super-Jが独自に開発した教材(実用新案登録済み)も、市販の教材も全て利用可能な「リソース」となります。
- Super-Jでは、ある固定の教材に沿った研修ではありません。生徒によっての適性や嗜好を重視し、どのような教材でも授業に活用できる応用力を身につけます。教材を教えるのではなく、教材"で"教えるを重視しています。
- 新聞や雑誌、インターネット上での記事も含め、世にある全てのリソースを生徒のニーズとウォンツに合わせて活用できるコーチこそが実践力を養成する真のコーチであると考えています。
- 一般的な日本語教師養成講座では「◯◯教材を用いた教授法」を学ぶことになります。その結果、特定の教材や教師に依存する形になり、生徒の選択肢が制限されてしまいます。「教材/教師中心主義」に繋がり、生徒が教材や教師に合わせる形になります。「教材」は、文字通り「教えるための材料 = Teaching Material」を意味します。つまり、教師側のマニュアル(取説)となります。Super-Jでは、"Teaching Material" ではなく、 "Learning Materials"としての考え方をベースに生徒中心型のアプローチにこだわっています。なぜならそれが生徒を助け、そして人気コーチになる結果につながるからです。
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文法はどのように教えますか?
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まず始めに、Super-Jでは「文法」という語は使用しません。代わりに、"Word Order"または"Sentence Structure"という名前で、文作りの基本ルールとその活用法や応用法を教授します。 言語を教える「教師」は、文法を教えることを好む傾向があります。その理由は、自分が文法に詳しいことを教授内容に反映したいからです。 しかし、生徒が求めているのは、自分が教師になることではありません。細部の文法知識よりも、まずは自分に関連する内容を正確に表現できる単語の並べ方を知りたいと考えています。 Super-Jでは、言語教師が重視するような、言語学的な詳細な文法知識は後回しにするべきだと考えています。なぜなら、「まずは文法から」という教師の主張により、外国語学習を断念したという多くの学習者の声を聞いてきたからです。
システムについて
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受講料の支払い方法を教えてください
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銀行振込、クレジットカードにてお支払いが可能です。
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講座を欠席した場合はどうなりますか?
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グループ講座:欠席した講座の授業動画を次回講座までにご覧いただきます。(基本的にFIXスケジュールとして確認の上欠席が続いてしまう場合は認定に影響が出てしまう旨予めご了承ください。)
プライベート講座:欠席した講座は次回へ繰り越しとなり、スケジュール全体が後ろにずれていきます。(プライベート講座で欠席が頻繁に起きる場合は、いったん中止とし再度日程を調整する場合がございますのであらかじめご了承ください。)
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養成講座はオンラインのみですか?
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オンラインの養成講座のみです。今後、コーチとして日本語を教える場合オンラインで世界中の日本語学習者を対象としていただきますので、オンライン授業に慣れていただきます。
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海外からも受講できますか?
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オンラインの養成講座ですので、インターネット環境さえ問題なければ、どの場所からでも受講できます。
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養成講座のキャンセルについて教えてください
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講座開始以降の返金はいたしておりません。あらかじめご了承ください。
6ヶ月以内でしたら再受講可能です。
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申し込みから講座開始までのステップについて教えてください
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講座開始までの流れは以下の通りです。初めての方でも安心してご準備いただけるよう、スタッフがサポートいたします。
1. お申し込みフォームの送信
専用フォームに必要事項をご記入のうえ、お申し込みください。2. 受講料のお支払い
クレジットカードまたは銀行振込にてお支払いが可能です。3. 教材のご案内
e-book(ダウンロード版)をお送りします。また、印刷版教材もご登録の住所へ発送いたします。4. 受講ポータルサイトのアカウント作成
当会スタッフにてアカウントを作成し、ログイン情報をお送りします。5. 受講オリエンテーション(20〜30分)
講座開始前に、システムの使い方や学習の流れをご説明します。日程はご都合に合わせて調整いたします。6. 講座開始
当日は、受講ポータルサイトから「Class Room」にご入室いただき、講座がスタートします。
認定後について
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認定基準について教えてください
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養成講座内容を拾得したか、下記の評価で判断いたします。
合格された方には認定証を授与し、スーパーJ®認定の国際日本語コーチとして活動頂けます。- 模擬レッスン(Super-J® 教授法3コンポーネンツを実践できること)
- J-CLUEテスト(日本文化について常識程度の知識を持っていること)
- 授業評価(「JapaNEEDS® × JAPANese」の理念を理解したレッスンを教えられること)
- 実用英語検定(英検)2級、TOEIC700点以上、あるいは同等以上の英語力があると認められた方。
※合格されなかった場合は、養成講座終了となりますが、ご希望の場合受講証明を発行いたします。
※また、別途となりますが、ご希望に応じて補講や再模擬、再テストを実施することも可能です。
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認定後の活動について教えてください
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- 独立開業:自身で日本語教室を設立し、運営することが可能です。
- スクールでの勤務:We Languagesなどの民間スクールで、フリーランスまたは正社員のコーチとして活躍するチャンスがあります。
- 研究・開発への参加:(一社)スーパー日本語講師会やひらがなタイムズ社の研究開発チームに加わる機会があります。
- ボランティア活動:日本語教師としてボランティアで貢献することも可能です。
詳細は、こちらのページをご覧ください。
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修了後、すぐに仕事として教えることができますか?
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修了後は、Super-J提携校「We Languages」にて "Fresh Coach Account" を取得し、"Dojo Coach" (DC) のポジションからスタートします。
実際の学習者を対象に無料で教える "Dojoセッション" を経験し、講座で学んだ内容を実践に移して多様な指導経験を積みます。
少なくとも10回のDojoセッションを行い、学習者からの評価と、We Languages内での試験(デモレッスンなど)を経て、"Certified Coach" (CC) としてプロデビューすることが可能です。
その後は、専門領域を深める "Elite Coach" (EC)、または開発や運営にも携わる "We Coach Panel" (WCP) へと続くキャリアパスが用意されています。
ただし、ステップに進めるか否かは、本人の努力や実力次第です。講座で得た基盤の上に、自分独自の付加価値をどう活かすかが肝となります。
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日本語教師養成講座420時間を先に受けた方がいいですか?
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日本語教師養成講座420時間は、長い歴史と高い知名度を誇り、その点で「安心感」を得られることもあるでしょう。 また、非常に詳細で多岐にわたる専門知識を学ぶことができます。 ただし、実際の教室では、生徒たちは必ずしも高度な専門知識を求めているわけではありません。むしろ、彼らが求めるのは、自分を理解し、寄り添ってくれる教師です。 420時間講座について検討する際は、以下のような観点を考慮することをおすすめします:
・その内容が実際の教室でどれほど役立つのか
・資格取得の目的は何か資格が「精神的な安定」や「自己満足」にとどまっていないか
・自分自身の真の目標は何か
いずれにしても、専門的な知識を追求し学ぶことは、プロとして重要な要素です。ただし、実践を通じて学び続けることも、非常に効果的なアプローチと言えるでしょう。
